3. Уровень Intermediate

Описание курса уровня Intermediate

Название курса

Intermediate

Уровень сложности

Уровень 3

Специализация курса

средний уровень для продолжающих обучение

Продолжительность курса (мес.)

6-8 месяцев

Минимальные требования к уровню языковой подготовки слушателя

Курс рассчитан на слушателей, закончивших основной, продолжающий базовый курс, и средний уровень (Total Inglish Starter, Total English Elementary, Total English Pre-Intermediate) или   уровнем языковой подготовки выше среднего.

Изучаемый материал:

Грамматика:

Придаточные предложения

Сравнения (er/more/less than)

Просьбы с использованием модальных глаголов

Прошедшее простое , продолжительное и совершенное время

Описание проблем с использованием прилагательных, глаголов и существительных

Пассивный залог в настоящем , продолжительном и настоящем совершенном времени

Would rather/would prefer сгерундием

Активная и пассивная формы завершенного действия; предложения предположения с герундием, инфинитивами, базовыми глаголами и отрицательными вопросами

оценка времени в прошлом с наречиями и предлогами; описание будущего времени с will, be going to; будущее продолжительное время и будущее совершенное время

Описание времени (after...); сожаление о прошлом с should have+ прошедшее причастие и оборотом if..

Инфинитивные предложения и фразы назначения; описание характеристик с помощью существительных; объяснение причин

Модальные глаголы в прошедшем времени

Пассив для описания процессов с be и модальными глаголами

Рекомендации с пассивными модальными формами

Настоящее, прошедшее  и будущее совершенное время и would like to have + прошедшее причастие

Лексика:

Тематика: отношения с друзьями; умения и навыки для работы, сезонная работа и карьера; формальные и неформальные просьбы и одолжения; события, новости и история; культура, обычаи, туризм; каждодневные проблемы и жалобы потребителей; мировые проблемы и окружающая среда; образование, способы улучшения повышения образования; самосовершенствование; исторические события и люди; уроки от жизни; успех, бизнес и реклама, мистика и необъяснимые явления; впереди науки, прогресс, индустрия развлечений; социальные проблемы; начинания и завершения, взгляд на жизнь

Курс развивает следующие языковые навыки и способности:

Коммуникативные: общение на данном уровне  языка на вышеперечисленные темы , умение вести разносторонний продолжительный диалог с собеседником, высказывать свою точку зрения по изученной тематике и затрагивать родственные темы , умение использовать монологическую речь в обучении,  поддерживать беседу и развивать ее направление; живо реагировать на речь и высказывания собеседника (ов)и учителя , уметь вести групповую работу и дискуссию на более продвинутом уровне, уметь возражать и давать подтверждающие факты и доказательства своих суждений, умение сопровождать свою речь эмоциональной окрашенностью, мимикой; умение украшать свою речь различными выражениями и словосочетаниями; умение интересоваться различными сторонами жизнедеятельности; высказывать свою точку зрения на пословицы, поговорки и цитаты известных людей, пытаясь разглядеть их скрытый смысл и добавить свой.

Письменные навыки: за пределами изучаемого грамматического и лексического материала; написание  сочинений на изученные темы более 30-35 предложений; высказывать в письменном виде собственные суждения по различным вопросам и проблемам, давать подтверждение своим мыслям и суждениям в  виде примеров из жизни или статистических данных; написание различных видов писем и сочинений.; умение анализировать собственную письменную работу или работу своего собеседника с выделением ошибок и рекомендаций по ее улучшению, умение выделять главное из написанного и  умение детально рецензировать работу; способность отстаивать точку зрения на проблему, даже если она не соответствует его личному мнению.

Курс развивает следующие языковые навыки и способности:

Навык восприятия на слух: восприятие на слух речи учителя, собеседника и ведение диалога с ним или дискуссии по определенной теме; детальное  восприятие на слух речи носителей языка в большом объеме, детальное понимание и умение выделять основные и ключевые моменты  из монологов, диалогов и рассказов; работа с музыкальными композициями на выявление пропущенного слова в тексте или скрытого смысла и дальнейшей работы с произведением вплоть до воспроизведения композиции вслух под фонограмму; умение быстро реагировать на различные задания, выполняемые на развитие быстроты реакции или логику мышления.

Навыки чтения: навык чтения текста большого и  формата больше среднего, детальное  понимание текста и скрытого смысла предоставленной информации,  навык определения значения слова или словосочетания по контексту, навык  пересказа прочитанного самостоятельно или по цепочке; умение выделять ключевую информацию из прочитанного; беглое чтение для выявления конкретного вопроса; детальное чтение для полного изучения текста; дальнейшая работа с текстом после его прочтения, умение вести дискуссию по прочитанному в паре или классе; изучение текстов различной сложности в том числе политических, экономический, технических и др.; посредством чтения изучение новых лексических единиц и хорошее пополнение своего словарного запаса.

Произношение: развитию данного навыка уделяется не основная, но очень важная роль на данном этапе обучения, студенты учатся  произносить слова, словосочетания и грамматические единицы  с правильной артикуляцией и интонацией; с использованием эмоциональной окрашенности речи; отдельное внимание уделяется правильному произношению слов с тяжелым произношением; студенты пытаются не только правильно использовать лексические и грамматические единицы в тексте, но посредством эмоций и мимики, силы убеждения сделать свою речь очень яркой и насыщенной.

Результат обучения:

По окончанию курса слушатель должен уметь: общаться на вышеуказанные темы  с использованием правильных временных структур , вести активный диалог и составлять хорошо обоснованную монологическую речь; уметь высказывать определенное мнение по предлагаемым проблемам, даже если это мнение не совпадает с его собственным, задавать вопросы и отвечать на них; понимать в  деталях речь носителей языка и уметь выделять из нее не только ключевые моменты, но и скрытый смысл; уметь читать и писать не только  в пределах изученного материала, но и за его пределами; умение  пользоваться словарем в случае необходимости, правильно произносить слова и словосочетания и использовать корректную интонацию в речи; поддерживать беседу и уметь не только высказывать согласие или несогласие с той или иной проблемой, но и давать веские доказательства своего мнения.  Речь студента становится отчетливой и ясной, использование определенных новых грамматических конструкций и вводных слов делают речь более значимой и эмоционально насыщенной. Студенты начинают читать произведения классиков  и современников в оригинале и работать по ним.

Система оценок:

Промежуточные тесты: 5 тестов, состоящих из письменной и устной частей.                                          Финальный тест: по всему пройденному материалу, проводится по окончанию курса.

Документ, выдаваемый по окончанию курса и условия его выдачи:

После окончания обучения выдается сертификат об окончании курса английского языка с указанием уровня сложности и продолжительности обучения.                                                       Примечание: Сертификат может быть выдан только слушателю, прошедшему обучение не меньше 3-х месяцев и не имеющему задолженностей.